segunda-feira, 27 de maio de 2013

Relatório da dinâmica em sala de aula( 09/ 04)


11/04/2013


A professora realizou uma dinâmica dividindo a turma em grupos, onde cada componente escolhia um instrumento e teria que lhe atribuir novas funções. Foi um pouco difícil inventar novas utilidades a ele, mas também foi engraçado ver até onde ia à imaginação das pessoas.

No final entendemos que adinâmica era uma forma de refletirmos sobre a instrumentalidade do Serviço Social. Tivemos que usar a criatividade, que é colocada para o assistente social hoje; percebemos que não há instrumentos padronizados para responder as demandas de uma única forma.


Então, os instrumentos e técnicas são aprimorados, visando o atendimento das necessidades humanas, e quando o assistente social usar um instrumento ele precisa saber o resultado da  sua intervenção.

Nenhum comentário:

Postar um comentário